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Democratic Republic of the Congo: Expert en planification de l’éducation (République Démocratique du Congo)

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Organization: SOFRECO
Country: Democratic Republic of the Congo
Closing date: 31 Dec 2015

CONTEXTE

SOFRECO est une société française leader dans le conseil et l'assistance technique au développement économique et social durable.

SOFRECO est en charge de l’appui à la cellule d’appui technique (CAT) du Ministère de l’enseignement primaire, secondaire et professionnel en RDC.

Dans ce cadre, SOFRECO est à la recherche d’un expert en planification de l’éducation pour une durée de 6 mois basé à Kinshasa (remplacement d’un expert).

POSTE

L’expert jouera un rôle moteur dans la mise en œuvre du volet « Développement Institutionnel » du Plan Intérimaire de l’Education (PIE), comprenant, entre autres, le renforcement de capacités des directeurs centraux et des organisations des parents et de la société civile. Dans ce cadre, il devra aider à l’appropriation et à la mise en œuvre des stratégies nationales de renforcement de la gouvernance du secteur. D’une manière générale, l’appui portera sur trois grands volets de la gestion et de la gouvernance que sont :

  • le renforcement des capacités de planification des structures et cadres du Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel (EPSP) ;

  • le renforcement des capacités opérationnelles dans le domaine de l’accompagnement à la décentralisation, de la micro-planification et de la gestion administrative et scolaire ;

  • l’appui à la concertation dans le cadre des Revues conjointes, du Groupe de Travail Education (GTE) et du Comité de Concertation (ComCon), notamment sur les réformes sectorielles et le renforcement des capacités institutionnelles et ;

  • une participation active aux choix stratégiques que le Ministère serait amené à faire relativement à la rationalisation des ressources et à la gestion par les résultats.

    La mission de l’expert sera fortement axée sur le transfert des compétences vers les Directions techniques du Ministère, notamment les Directions stratégiques les plus impliquées dans la mise en oeuvre du PIE. Il s’agit de :

  • Appuyer les travaux de planification du Ministère de l’EPSP, notamment la finalisation de la stratégie sectorielle et l’élaboration du plan d’opérationnalisation du volet EPSP de la Stratégie Sectorielle Education (PIE II) ;

  • Contribuer à l’organisation et à l’alimentation en contenu des revues conjointes du Plan Intérimaire de l’Education (Partenaires Techniques - Organisation de la Société Civile – Gouvernement) ;

  • Contribuer à la préparation des documents nécessaires à la coordination, au suivi et à l’évaluation des activités liées à la mise en oeuvre technique et financière du PIE ;

  • Renforcer les capacités des services déconcentrés du Ministère de l’EPSP dans les domaines de la micro-planification et de la gestion par la carte scolaire ;

  • Contribuer à la mobilisation des appuis techniques et financiers nécessaires à la mise en oeuvre des activités des directions stratégiques dans le cadre du PIE. Dans ce cadre, l’expert contribuera à la préparation des documents de plaidoyer budgétaire et de recherche de financements extérieurs ;

  • Faciliter la participation active de la Cellule d’Appui Technique aux réunions du Cadre de concertation mixte (PTF / Gouvernement) du secteur de l’éducation : Comité de concertation (ComCon) et Groupe Thématique Education (GTE) ;

  • Identifier les besoins en appui externe et les valider avec le coordonnateur de la CAT et les Directions stratégiques du Ministère de l’EPSP ;

  • Appuyer la préparation des termes de références (TDR) des appuis ponctuels en planification et suivre l’exécution des missions des experts qui seront recrutés.

Résultats attendus et reporting :

  • Contribution pour le compte du MEPSP à la finalisation de la Stratégie sectorielle effective ;

  • Plan d’action pluriannuel (PIE II) du volet EPSP élaboré ;

  • L’allocation, la redistribution et la gestion des ressources du secteur sont conduites avec efficacité ;

  • Ressources nécessaires à la mise en oeuvre du PIE II mobilisées et mises en oeuvre efficacement ;

  • Coordination effective des financements internes et externes, y compris par les ONG et le secteur privé ;

  • Rapports d’exécution des activités de mise en oeuvre du PIE produits à temps et selon les critères définis ;

  • Documents nécessaires à la tenue des revues conjointes de suivi du PIE régulièrement produits. Les revues conjointes sectorielles se tiennent dans les calendriers définis avec une large participation des acteurs ciblés.

    PROFIL

    L’expert mobilisé disposera des compétences et expériences suivante :

  • Une expérience professionnelle pertinente d’au moins 10 ans dans le domaine de l’éducation, dont au moins 5 ans dans l’élaboration, la mise en oeuvre ou le suivi/évaluation de programmes sectoriels d’éducation dans des pays en développement ;

  • Une expérience professionnelle avérée dans la programmation et la coordination des appuis sectoriels ainsi que dans le plaidoyer budgétaire ;

  • Une expérience de ce type d’appui technique au sein d’une administration ou d'un ministère de l’éducation en Afrique, notamment dans la sous-région ;

  • Une bonne maîtrise des outils et méthodes de l’analyse sectorielle éducation ;

  • Des compétences avérées dans le renforcement des capacités institutionnelles à un haut niveau de responsabilité, d’organisation et de transfert de savoirs et savoir-faire ;

  • Un diplôme universitaire de niveau master ou maîtrise ou DEA de préférence en planification et gestion de développement ou en économie de l’éducation ou encore un niveau équivalent acquis par l’expérience et certifié par une institution universitaire reconnue ;

  • De bonnes aptitudes relationnelles et de communication (capacité de facilitation, d’accompagnement, négociation, flexibilité, attitude empathique, travail en réseau et en équipe) ;

  • Une volonté et une capacité de travailler en réseau avec différents partenaires ;

  • De solides capacités de synthèse, d’analyse et de rédaction ;

  • Une parfaite maîtrise du français à l’écrit et à l’oral. La maîtrise de l’anglais serait un atout.


How to apply:

SOFRECO prendra en charge le logement de l’expert et met à sa disposition une voiture avec chauffeur. La prise en charge des frais de communication est gélamenet prévue, et un bureau est fourni par la CAT.

Merci d’envoyer un CV à Mme Mathilde NICOLAI (mathilde.nicolai@sofreco.com) et Melle Caroline ABSI (caroline.absi@sofreco.com)


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